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要及时发布招生预警，鼓励将热点学校分散划入相应片区——省教育厅昨日发布通知，为今年普通中小学招生入学“定调”。
名为《关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)总的目的是为了更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。以下是要点:
关于招生片区
鼓励推进多校划片招生改革试点
《通知》指出，学位供给紧张的区域要及时发布预警提示，妥善做好分流工作，严防产生新的大班额和大校额;
鼓励有条件的地方稳妥推进多校划片招生改革试点，并将热点学校分散划入相应片区。“多校划片”指的是多个片区对应附近的多所小学，通过随机派位来决定孩子上哪所学校。
《通知》还指出，实行“小升初”对口直升的，要均衡配置小学、初中教育资源，缩小片区间差距。
关于民办学校招生
严控招生计划 规模只减不增
《通知》指出，严格落实现有民办义务教育学校招生规模只减不增要求，民办义务教育在校生规模占比超过15%的县(市、区)，要严控招生计划、压减存量，确保2022年秋季学期前县域民办义务教育在校生占比控制到15%以内;未超过15%的，要严格做到只减不增。
《通知》还指出，严格按规定限定体育或艺术专门学校、外国语学校特殊类型招生测试范围，严格按相关政策认定教育优待照顾对象，营造公平的入学和升学环境。
加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。
关于报名信息采集
严禁采集学生家长职务和收入信息
今年义务教育入学报名登记，将按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则进行，加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享。
全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。
学生相关信息应在招生入学时一次性采集，包括学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。
关于普高招生
全面规范录取加分项目和分值
省教育厅提出，要全面规范中考中招录取加分项目和分值，严格落实并逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例;确保农村初中和薄弱初中均有一定比例学生录取到优质普通高中，并争取录取人数只增不减。
此外，所有参加自主招生的学生除了必须参加中考以外，今年首次提出，还要达到所在设区市划定的普通高中最低投档控制分数线。
(厦门日报 记者 佘峥)
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